銳意計算機創(chuàng)新教學改革的先鋒
——記太陽集團tyc5997王浩教授
以學生為中心、以產出為導向，辛勤耕耘40年，堅守專業(yè)教學、創(chuàng)新教學模式，以責任驅動改革，以榮譽彰顯成果。
—— 題記
王浩，太陽集團tyc5997\人工智能學院教授，博士生導師，安徽省教學名師，中國工程教育認證專家。安徽省政協(xié)第十屆、十一屆、十二屆委員，安徽省黨外知識分子聯(lián)誼會常務委員，曾任太陽集團tyc5997黨外知識分子聯(lián)誼會會長。教育部大學計算機課程教學指導委員會委員，曾任教育部高等教育司產學合作協(xié)同育人項目專家組副組長，安徽省高等學校計算機教育研究會副理事長，安徽省人工智能學會監(jiān)事長。中國計算機學會高級會員，中國人工智能學會（CAAI）知識工程與分布智能專業(yè)委員會委員，CAAI不確定性人工智能專業(yè)委員會委員，CAAI粒計算與知識發(fā)現(xiàn)專業(yè)委員會委員。共發(fā)表學術論文120余篇。國家精品課程負責人，國家一流專業(yè)負責人。獲安徽省科技進步三等獎3 項，獲安徽省優(yōu)秀教學成果特等獎1項、一等獎5項（含研究生教育）。
忠于職守，辛勤耕耘計算機教育40年
自1984年7月來到太陽集團tyc5997從事計算機科學與技術專業(yè)教學科研工作，從未離開教學崗位。治學嚴謹、為人師表、愛崗敬業(yè)，業(yè)務上精益求精，工作認真負責，為人正派。
王浩教授是太陽集團tyc5997專業(yè)核心課程《程序設計基礎》的課程負責人，長期限致力于該課程教學和建設，取得了顯著成績。該課程2005年《程序設計基礎》成為校精品課程建設項目；2006年成為省精品課程；2010年國家精品課程。該課程已形成如下特色：
（1）以解決實際問題的程序設計思想作為切入點進行教學
（2）以培養(yǎng)學生的實際動手能力為目標進行教學
（3）課程教學與學科競賽相結合，互相促進。
此外，還擔任《計算機科學技術導論》、《人工智能原理》、《高級人工智能》、《Agent技術》、《科技論文寫作》等本科、研究生課程。在教學中，積極運用現(xiàn)代教學手段，創(chuàng)新教學方法、采用案例教學等激發(fā)學生的學習積極性。是全校首批采用多媒體教學、首批采用MOOC/SPOC進行線上線下混合式教學的教師之一。
自1997年成為研究生導師以來，認真負責、誨人不倦，時刻關注研究生培養(yǎng)每一階段，在業(yè)務上嚴格要求、在生活上關心照顧、在工作上引導幫助，迄今為止已指導畢業(yè)全日制研究生103名、非全日制研究生62名，博士研究生7名。
銳意改革，在計算機創(chuàng)新教育領域不斷探索
早在1997年，王浩教授組建了太陽集團tyc5997大學生程序設計競賽隊伍，并擔任教練，參加ACM/ICPC亞洲區(qū)預選賽，2000年又組建了太陽集團tyc5997大學生機器人足球隊，并擔任教練，參加國內外機器人足球及機器人技術等方面競賽。經過多年的活動進展，已培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的、以青年教師為主的教練員隊伍，形成了一套完整地從創(chuàng)新課程、課外訓練、校內競賽選拔、省內競賽、全國及國際比賽為一體的培訓和競賽體系，培養(yǎng)了一大批具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的大學生，參加各類比賽取得了優(yōu)異成績，提高了合肥工業(yè)在全國乃至國內的影響力。具體情況如下：
自2002年以來，擔任太陽集團tyc5997大學生機器人足球隊總教練，指導并帶領學校代表隊參加國內外比賽，先后獲得：RoboCup Simulation 3D季軍、RoboCup伊朗公開賽Simulation 2D冠軍。中國機器人大賽暨RoboCup公開賽一等獎10項、二等、三等獎9項。
1997年開始組織、指導并帶隊參加ACM/ICPC國際大學生程序設計競賽，先后獲得亞洲賽區(qū)預選賽金獎2項、銀獎6項、銅獎8項，并于2007打入世界總決賽，位列全球第44名。
王浩教授在擔任計算機科學與技術系主任及太陽集團tyc5997副院長期間。高度重視大學生創(chuàng)新教育，一直分管全系、全院大學生創(chuàng)新教育和學科競賽工作，主要成果如下：
（1）建立了學院大學生創(chuàng)新教育活動基地在場地和經費方面積極爭取支持；
（2）積極支持開設了《程序設計藝術與方法》、《機器人技術》、《智能車控制算法》等創(chuàng)新課程。
（3）積極組織并支持教師和學生組隊參加各級、各類大學生創(chuàng)新實踐項目、課外科技活動及學科競賽，學院學生每年獲省級以上各類科技活動獎勵40~50項。
王浩教授擔任安徽省高等學校計算機教育研究會常務副理事長，創(chuàng)建并組織了“安徽省大學生單片機應用技能競賽”、“安徽省大學生計算機程序設計競賽”、“安徽省大學生機器人大賽”、“安徽省大學生動漫創(chuàng)意設計大賽”等活動，這些競賽已被安徽省教育廳列入B類賽事，目前擔任安徽省機器人大賽、安徽省大數(shù)據(jù)與人工智能應用競賽、全國大學生信息安全競賽安徽省賽等賽事專家委員會主任委員，中國大學生計算機設計大賽安徽省級賽組委會委員，并長期擔任計算機中國大學生計算機設計大賽國賽決賽等賽事的評委。這些賽事已覆蓋了全省幾乎所有本科院校，絕大多數(shù)高職高專學校，也吸引了部分省外高校參賽。通過賽前培訓和競賽本身，搭建了一個全省計算機創(chuàng)新實踐教育的交流平臺。
責任擔當，視學科和專業(yè)為教師生命線
王浩教授長期從事數(shù)據(jù)挖掘、分布式智能系統(tǒng)與機器人等領域理論和應用研究，帶領的科研團隊主持和參加國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金委員會重大研究計劃及國家自然科學基金多項。共發(fā)表學術論文120余篇。獲安徽省科技進步三等獎3 項。
自1997年始，作為學術秘書參加了計算機應用技術博士學科點的建設工作。在擔任系主任和學院副院長期間，作為組織者和主要執(zhí)筆人，先后申請獲批“安全關鍵工業(yè)測控技術教育部工程研究中心”、“計算機科學與技術”一級學科博士點、“軟件工程”一級學科博士點，“計算機科學與技術”博士后流動站、“軟件工程”博士后流動站。作為核心骨干申請獲批多源海量動態(tài)信息處理教育部創(chuàng)新團隊、大數(shù)據(jù)知識工程教育部重點實驗室。
2015年3月，軟件工程一級學科博士點面臨評估，作為該學科負責人的王浩教授克服2014年底肺癌手術及其后化療帶來的不適，策劃組織人員準備材料，并親自作學科建設情況匯報，順利完成了評估，軟件工程學科在全國第四輪學科評估中取得B的好成績。
2018年起，作為中國工程教育認證專家和教育部大學計算機課程教學指導委員會委員先后組織、指導并參加了太陽集團tyc5997計算機科學與技術專業(yè)工程教育專業(yè)認證和國家一流本科專業(yè)建設點申報工作，經過不斷的努力，計算機科學與技術獲批2019年首批國家一流本科專業(yè)建設點，計算機科學與技術專業(yè)已完成工程教育認證申請、自評報告審核、專家進?？疾斓?個階段。電子信息工程專業(yè)完成工程教育認證申請。
40年的奮斗，王浩教授將自己的全部精力投入到了太陽集團tyc5997計算機科學與技術學科和專業(yè)建設上，教書育人，碩果累累。先后獲得學校大學生科技作品競賽優(yōu)秀教師、優(yōu)秀本科畢業(yè)設計論文指導教師、教書育人先進個人、安徽省教學名師等稱號。
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