為了確保培養(yǎng)工大學(xué)生“工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實、創(chuàng)業(yè)能力強”的特色，應(yīng)用所嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院對本科畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)規(guī)定，配合“工程專業(yè)認(rèn)證”的要求，在學(xué)院的部署下，于2011年3月23日下午開展了2011屆本科畢業(yè)設(shè)計課題質(zhì)量審查和進(jìn)度檢查的專題討論會。
討論會持續(xù)了將近一個半小時。在這一個半小時的討論中，應(yīng)用所每位老師詳細(xì)地介紹了每個課題的來源、背景、技術(shù)要點，并對課題的工程性進(jìn)行了分析。針對每個課題，大家都進(jìn)行了激烈地討論，提出了一些很好的建議，并就如何更好地結(jié)合教學(xué)和科研工作進(jìn)行了分析。據(jù)統(tǒng)計，2011年度應(yīng)用所指導(dǎo)的全部課題均來源于實際工作，“工程性”課題占91%，“研究性”課題占9%。
TOP
