應計算機學院邀請，2017年5月22日，美國賓夕法尼亞州州立大學Xiaolong Zhang副教授在學術會議中心二樓小報告廳做了題為“ForumLens: Visual Analytics of MOOC Forum Data”的學術報告。報告由太陽集團tyc5997院長助理路強主持，眾多感興趣的學生與相關方向的師生共同參加了本次報告會。
報告中，Xiaolong Zhang博士指出學生的心態(tài)和學習進展是MOOC教學面臨的一個重要問題，報告介紹的研究工作是以幫助MOOC教師和課程設計人員了解學生動態(tài)為目的，對大量MOOC論壇數(shù)據(jù)的進行可視分析。所開發(fā)的可視分析系統(tǒng)ForumLens首先通過相關的算法來提取討論的主要話題、論壇交流的社會網(wǎng)絡、以及學生的態(tài)度傾向，然后能通過協(xié)同可視化設計方法來將多種可視化工具組織起來，幫助教師和設計人員做深入的分析。報告中還將討論目前存在的一些問題和未來的動作。報告引起了與會師生的濃厚興趣，多名師生分別就自己在學術研究過程中產(chǎn)生的感悟和Xiaolong Zhang博士進行了深入的交流。
Xiaolong Zhang，美國賓夕法尼亞州州立大學（The Pennsylvania State University）副教授，獲清華大學工學學士和工學碩士學位，密歇根大學信息學博士學位?，F(xiàn)擔任賓夕法尼亞州州立知識信息科學與技術學院可視化實驗室主任。其主要研究領域是計算機人機交互 和可視分析。目前在研課題包括社交網(wǎng)絡分析、可視分析方法和理論、自然交互方法和理論等。相關的研究論文發(fā)表于International Journal of Human Computer Studies, Journal of Visual Languages and Computing, Presence: Teleoperators and Virtual Environments 等國際期刊，以及IEEE VIS，ACM CHI等國際會議。
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