6月7日下午，太陽(yáng)集團(tuán)tyc5997學(xué)生前往合肥市翡翠學(xué)校開展“智能啟迪未來(lái)”主題支教活動(dòng)，介紹科技知識(shí)，傳播科技，將科學(xué)技術(shù)帶進(jìn)小學(xué)課堂，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活，拓寬他們的視野。
本次支教課堂以“智能啟迪未來(lái)”為主題，以“未來(lái)已來(lái)”為題，向小學(xué)生們普及人工智能知識(shí)，建立對(duì)人工智能的正確客觀認(rèn)識(shí)。
主講人龔志偉首先以著名的動(dòng)畫形象——機(jī)器人大白為導(dǎo)入，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)本次課堂的強(qiáng)烈興趣，將機(jī)器人按功能分為：傳感型機(jī)器人、交互型機(jī)器人、自主型機(jī)器人三種類型，聯(lián)系對(duì)應(yīng)的實(shí)例，如機(jī)器狗、阿爾法狗、機(jī)器人足球賽……生動(dòng)的將三類機(jī)器人的特點(diǎn)和區(qū)別展現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們對(duì)這種形象的介紹非常感興趣，一個(gè)個(gè)都認(rèn)真的聽著，還不時(shí)舉手發(fā)言說(shuō)出自己的理解看法。其中有關(guān)阿爾法狗的短視頻引發(fā)了同學(xué)們對(duì)“人工智能是喜是憂”的思考和討論。趁熱打鐵，主講人對(duì)講課的內(nèi)容進(jìn)行了提問(wèn)，也讓同學(xué)們對(duì)智能機(jī)器人發(fā)表自己的看法，并對(duì)參與回答的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們積極思考、踴躍發(fā)言，既鞏固了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，也鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)于科學(xué)發(fā)展發(fā)表自己的看法。“機(jī)器人會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的便利”、“人們會(huì)越來(lái)越懶，會(huì)生病?！钡瘸錆M童真的感悟，看似簡(jiǎn)單，卻反映了孩子們對(duì)未來(lái)人類與智能機(jī)器人關(guān)系的思考。
緊接著，本次課堂的神秘嘉賓出場(chǎng)——智能情感機(jī)器人里奧，孩子們好奇的觀看了機(jī)器人動(dòng)作、跳舞、溝通等表演，并通過(guò)攜講人張方勇的指導(dǎo)，嘗試著對(duì)它發(fā)號(hào)施令，近距離接觸智能機(jī)器人，感受科技的魅力。
時(shí)間匆匆逝去，課堂最后，志愿大學(xué)生們播放了與機(jī)器人相關(guān)的動(dòng)畫視頻，在愉快的氛圍中結(jié)束了本次課堂。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。本次活動(dòng)不僅給小學(xué)生們普及了智能機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)，也激發(fā)和鼓勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)，向?qū)崿F(xiàn)自己的科技?jí)粝肱Α?/p>
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