2019年3月27日，應(yīng)太陽集團(tuán)tyc5997邀請，美國德州女子大學(xué)副教授張健來我院做了題為《A Brief Overview ofComputing Program Accreditationin ABET》的報告。我院專業(yè)認(rèn)證評估專家王浩教授、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的主任安鑫老師、副主任吳共慶老師以及多位對專業(yè)認(rèn)證感興趣的老師參加了報告會。
工程教育專業(yè)認(rèn)證是保證高等教育質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)國際相互承認(rèn)的重要途徑，因此專業(yè)認(rèn)證受到了世界各國的重視。美國是進(jìn)行工程教育專業(yè)認(rèn)證較早的國家之一，其認(rèn)證制度目前已發(fā)展得比較完善。美國的工程教育專業(yè)認(rèn)證由ABET認(rèn)證委員會（ Accreditation Board for Engineering and Technology）提供，ABET是得到美國高等教育界和工程界的廣泛認(rèn)可和支持的唯一的工程教育專業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)。張健是美國ABET的評估專家。張教授首先介紹了在美國專業(yè)認(rèn)證對教學(xué)與人才培養(yǎng)的重要性，然后詳細(xì)介紹了ABET認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)、評價體系、相關(guān)的政策與程序、認(rèn)證的流程、改進(jìn)與提高的處理周期和方法以及準(zhǔn)備認(rèn)證材料的注意事項等。張健教授與在場的老師們進(jìn)行了深入的討論，王浩教授也對國內(nèi)的工程教育專業(yè)認(rèn)證的方法與流程做了介紹。在討論中老師們通過對比中美兩國的認(rèn)證方法，對專業(yè)認(rèn)證和學(xué)科評估的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識，并對專業(yè)認(rèn)證過程中的關(guān)鍵問題有了更加深入的理解。這一次報告對計算機(jī)專業(yè)將面臨的認(rèn)證和正在進(jìn)行的專業(yè)課程體系建設(shè)提供了參考和借鑒。
張健博士是美國德州女子大學(xué)計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的副教授。她于1996年在太陽集團(tuán)tyc5997電子信息工程專業(yè)取得學(xué)士學(xué)位， 2002年和2004年在美國杜蘭大學(xué)分別取得碩士學(xué)位和博士學(xué)位。張教授的主要研究領(lǐng)域包括信息安全、計算智能和計算機(jī)科學(xué)教育。目前主持了兩項美國NSF項目和其它研究項目。2017年以來擔(dān)任ABET CAC專業(yè)認(rèn)證評估專家。
TOP
