為了深入貫徹和落實“不忘初心，牢記使命”主題教育會議精神，分布智能與物聯(lián)網(wǎng)研究所黨支部組織黨員教師于2019年10月30日奔赴宣城校區(qū)，面向2019級物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)新生開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐專題輔導(dǎo)”志愿服務(wù)活動。
本次活動以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是什么、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐有何用和如何開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”三個關(guān)鍵問題為主線依次展開。
圍繞第一個問題，畢翔老師首先指出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”旨在激發(fā)民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因，掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的新熱潮，形成“萬眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢；而作為全國最大的一堂思政課，“青年紅色筑夢之旅”推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合，引導(dǎo)青年走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因、重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中鍛煉意志品質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臒嵫啻毫α俊?/p>
畢翔老師進一步提出，當(dāng)代本科生同學(xué)參加包括“青年紅色之旅”在內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、完成各級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目是其中主要的活動形式和內(nèi)容。隨后，詳細介紹了適合物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)本科生參加的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的總體情況，同時針對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實踐項目，介紹了從申報到驗收各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點與總體要求。
圍繞第二個問題，呂增威老師結(jié)合自身參賽經(jīng)歷，闡述了大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動能夠培養(yǎng)與提升的能力，包括專業(yè)技能、團隊合作能力、堅韌品質(zhì)、演講能力、社會實踐能力等，并逐一分析其對就業(yè)、出國留學(xué)、免/考/讀研等畢業(yè)去向的支撐作用。
圍繞第三個問題，石雷老師和徐娟老師分別從競賽評委和指導(dǎo)老師角度，分享了各自在相關(guān)工作中積累的寶貴經(jīng)驗，諸如“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、“安徽省高等學(xué)校計算機教育研究會賽事”等競賽選題、組隊、答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作方法。
整個活動期間，同學(xué)們興趣高昂、互動頻仍，紛紛表示出投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的飽滿熱情，并就雙創(chuàng)選題、異地開展活動等可操作性問題同參加活動的老師進行了交流。
近年來，在學(xué)院黨委的關(guān)心和指導(dǎo)下，分布所黨支部圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”，面向合肥和宣城校區(qū)計算機科學(xué)與技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生，持續(xù)開展了一系列黨支部特色實踐活動，形成了“黨建服務(wù)人才培養(yǎng)”支部工作特色。通過上述活動的帶動，我院學(xué)子不斷覺醒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等重要賽事中取得了全校最好成績，完滿地遞交了“第二課堂成績單”，并且為太陽集團tyc5997榮登《全國高等學(xué)校學(xué)科競賽排行榜》TOP15做出了有力支撐，彰顯了我院學(xué)子善創(chuàng)意、會創(chuàng)新、能創(chuàng)造、勇創(chuàng)業(yè)的優(yōu)異風(fēng)采。接下來，分布所黨支部全體教師將繼續(xù)堅守教育初心，踐行育人使命，圍繞“思政課堂與課堂思政”，在創(chuàng)建太陽集團tyc5997黨建“樣板支部”的工作中，努力做好本職工作，切實開展特色實踐活動，為學(xué)院的人才培養(yǎng)工作做出應(yīng)有的貢獻。
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