1月9日晚，由學(xué)院團(tuán)委主辦，院研究生會、學(xué)生會承辦的2020年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽立項(xiàng)申報宣講培訓(xùn)會在翡翠湖校區(qū)綜合樓多功能廳舉行?；顒友垇碜孕F(tuán)委負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的楊乾坤老師和學(xué)院的兩支歷屆全國“創(chuàng)青春”大賽金、銀獎獲獎團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分享了參賽經(jīng)驗(yàn)。校團(tuán)委副書記武國劍、院黨委副書記張海林、學(xué)院相關(guān)老師以及260名本科生、研究生參加此次宣講培訓(xùn)會。會議由院團(tuán)委書記黃晨主持。
校團(tuán)委副書記武國劍在致辭中指出，學(xué)校一直以來高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建的“立德樹人、能力導(dǎo)向和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”三位一體的教育教學(xué)體系中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是固有的重要組成部分。學(xué)校也開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系, 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，取得了豐碩成果。“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽自創(chuàng)立以來被譽(yù)為是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)里的奧林匹克競賽，對提高學(xué)生們的創(chuàng)新思維創(chuàng)業(yè)能力有著不可替代的作用。他鼓勵在校大學(xué)生積極踴躍報名參加此類賽事，做好第二課堂成績單中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的必修模塊和選修模塊，強(qiáng)調(diào)各級團(tuán)學(xué)組織要以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求為“突破點(diǎn)”，以服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求為“工作主線”，以構(gòu)建團(tuán)學(xué)組織促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系為“基本面”，打造點(diǎn)-線-面相結(jié)合的大學(xué)生“雙創(chuàng)”工作格局，助力學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力支持。
學(xué)院黨委副書記、副院長張海林在動員講話中指出，開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的具體行動，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學(xué)院積極響應(yīng)國家鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，舉辦院級“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽宣講培訓(xùn)，旨在學(xué)生中營造崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，學(xué)院也將繼續(xù)緊扣大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新特點(diǎn)，搭建平臺、做好服務(wù)、提供支持，當(dāng)好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的圓夢人。
校團(tuán)委楊乾坤老師針對我?！皠?chuàng)青春”的具體安排，從競賽時間安排、形式、相關(guān)要求、獎勵機(jī)制等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)的解讀。他通過自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，闡述了“創(chuàng)青春”大賽的評審側(cè)重點(diǎn)；針對大賽選題列舉了三類賽事的項(xiàng)目來源，闡述了每項(xiàng)賽事中各參賽項(xiàng)目需要把握和凸顯的重點(diǎn)屬性；針對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫，楊老師著重強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃書撰寫內(nèi)容的客觀性和實(shí)戰(zhàn)性，著重凸顯項(xiàng)目的核心競爭力與應(yīng)用前景。
呂增威老師在工大本碩博求學(xué)并留校任職，曾獲“創(chuàng)青春”全國金獎，“互聯(lián)網(wǎng)+”全國銀獎，“挑戰(zhàn)杯”全國三等獎，安徽省青年創(chuàng)業(yè)大賽金獎，安徽省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽金獎等省級以上獎項(xiàng)二十余項(xiàng)。呂老師主要對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念、內(nèi)容、難點(diǎn)、作用進(jìn)行一一解讀，其次從明確用戶、描述產(chǎn)品和服務(wù)、分析市場狀況和競爭對手等方面對如何寫好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行詳細(xì)解讀，最后結(jié)合自生經(jīng)歷，對學(xué)生們提出了幾點(diǎn)要求和建議，讓同學(xué)們受益良多。
段章領(lǐng)作為工大優(yōu)秀博士生，現(xiàn)任合工安馳智能科技有限公司創(chuàng)始人兼CEO。曾榮獲第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎，第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國銀獎，“創(chuàng)青春”全國銀獎、省金獎等。段博士回顧了參賽以來的心路歷程，闡述參與“創(chuàng)青春”大賽對于提升個人實(shí)踐能力、表達(dá)能力的重要性。隨后，結(jié)合自身參賽案例，對項(xiàng)目答辯PPT中市場分析、項(xiàng)目概況、當(dāng)前現(xiàn)狀、發(fā)展策略、財務(wù)分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行項(xiàng)目邏輯架構(gòu)。最后鼓勵大家積極參加比賽并全身心投入，并表達(dá)了對大家獲得優(yōu)異成績的祝愿。
“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是全國最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之一。我校于近期啟動了2020年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽立項(xiàng)申報工作，學(xué)院團(tuán)委從學(xué)生需求和專業(yè)特色出發(fā)，大力扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，長期致力于培養(yǎng)新一批尊重科學(xué)、勇于探索、敢為人先、積極進(jìn)取的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新青年。此次培訓(xùn)會議旨在進(jìn)一步動員全體學(xué)生報名參加大賽，加強(qiáng)對參賽學(xué)生的賽前培訓(xùn)和指導(dǎo)，為學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐指明方向，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣和熱情，進(jìn)一步推動青年的科技創(chuàng)新實(shí)踐，不斷將“創(chuàng)新基因”深植校園文化，營造良好的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
學(xué)院舉辦“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽立項(xiàng)申報宣講
楊乾坤老師主講“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽賽事
呂增威老師主講“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
段章領(lǐng)主講“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽賽事
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