按照教育部“停課不停學(xué)”的總要求，為保障學(xué)生不因疫情而耽誤學(xué)業(yè)，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期、質(zhì)量有保障，在學(xué)校和學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)前期周密部署和準(zhǔn)備，2月24日學(xué)院線上教學(xué)全面開(kāi)始。

本次1-4周線上教學(xué)涉及到88個(gè)老師的139個(gè)教學(xué)班的課程，線上課程類型全覆蓋，除了面向本院四個(gè)年級(jí)的課程以外，還有面向外院的專業(yè)課以及面向全校的通識(shí)教育課和公共選修課，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)也同時(shí)進(jìn)行線上指導(dǎo)。

學(xué)院按照學(xué)校的要求對(duì)線上教學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行了周密安排，詳細(xì)梳理1-4周的課程，并對(duì)所有任課教師的授課方式和準(zhǔn)備情況逐一摸底，任課教師結(jié)合戰(zhàn)“疫”，克服困難，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)院qq群，微信群進(jìn)行溝通交流，相互學(xué)習(xí)，解決了很多難題。大家準(zhǔn)備采用騰訊會(huì)議模式、雨課堂、QQ群及共享屏幕、微信等方式進(jìn)行互動(dòng)和授課。

由于新冠肺炎疫情的特殊情況，“線上教學(xué)”以其時(shí)空上的自由性，在這個(gè)新的學(xué)期成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式。開(kāi)課第一天，任課教師和學(xué)生反映效果良好，線上教學(xué)中師生互動(dòng)，共同討論，碰撞出思維的火花，品味到知識(shí)的魅力。無(wú)論老師還是學(xué)生，都會(huì)逐漸克服各種困難，在這種新穎的授課方式中獲得更多的知識(shí)。

線上教學(xué)一方面能夠加強(qiáng)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互提高，提升、強(qiáng)化教師利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)植入傳統(tǒng)課堂的能力，有效利用和整理各種教學(xué)資源，另一方面進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)歸納的能力。學(xué)生在平臺(tái)自學(xué)的過(guò)程中，要自我歸納總結(jié)才能更有效利用資源，才能在討論和老師答疑的過(guò)程中有自己的思考和收獲。

雖然暫時(shí)不能面授上課，但是無(wú)論老師、同學(xué)身在何方，上課的鈴聲在心中和網(wǎng)絡(luò)上響起的時(shí)候，我們始終學(xué)在一起。讓我們共同期待歡聚的那一天！