1月5日下午，太陽集團(tuán)tyc5997（人工智能學(xué)院）2022年“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽動(dòng)員宣講暨專題培訓(xùn)會(huì)在翡翠湖校區(qū)科教樓大報(bào)告廳舉行?；顒?dòng)邀請(qǐng)安徽啟迪新基建戰(zhàn)略合作部副總經(jīng)理張平輝進(jìn)行專題培訓(xùn)。校團(tuán)委書記武國(guó)劍、該院常務(wù)副院長(zhǎng)洪日昌、黨委副書記兼紀(jì)委書記張海林、團(tuán)委書記黃晨及各年級(jí)班主任出席會(huì)議。現(xiàn)場(chǎng)參與學(xué)生涵蓋本科生、研究生，累計(jì)五百余人，同時(shí)依托“計(jì)算機(jī)小喇叭”B站平臺(tái)開通線上直播，累計(jì)有2773人在線觀看。會(huì)議由黨委副書記張海林主持。
學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)洪日昌在動(dòng)員講話中指出，“挑戰(zhàn)杯”是目前大學(xué)生關(guān)注度較高的賽事之一，其為開展為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)院始終堅(jiān)持育人宗旨，把握正確導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，舉辦校級(jí)挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽動(dòng)員宣講暨專題培訓(xùn)會(huì)，旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力，學(xué)院也將鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與導(dǎo)師研究的課題，與學(xué)生共同迎接挑戰(zhàn)，攜手同心，點(diǎn)燃合工大學(xué)子的創(chuàng)新火種。院團(tuán)委黃晨老師針對(duì)我?！疤魬?zhàn)杯”的具體安排，從競(jìng)賽時(shí)間安排、形式、相關(guān)要求、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)的解讀。
校團(tuán)委書記武國(guó)劍在動(dòng)員講話中指出，學(xué)校一直以來高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建的“立德樹人、能力導(dǎo)向和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”三位一體的教育教學(xué)體系中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是固有的重要組成部分，學(xué)校也開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系, 完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，取得了豐碩成果。挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技的“奧林匹克”，對(duì)提高學(xué)生們的創(chuàng)新思維創(chuàng)業(yè)能力有著不可替代的作用。武書記回顧了我校在此項(xiàng)賽事的優(yōu)秀成績(jī)并鼓勵(lì)在校大學(xué)生積極踴躍報(bào)名參加此類賽事，同時(shí)希望各方站在全校戰(zhàn)略高度抓好本次挑戰(zhàn)杯備賽工作，通力協(xié)作做好本次“挑戰(zhàn)杯”保障工作。提出要以提前謀劃的理念做好今后“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目培育工作，從推動(dòng)人才培養(yǎng)、發(fā)揮科研育人的角度出發(fā)高度重視此項(xiàng)賽事的開展，作為當(dāng)前和今后一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，為助力學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力支持。
專題培訓(xùn)會(huì)上，啟迪新基建戰(zhàn)略合作部副經(jīng)理張平輝先生圍繞《如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書》主題，講解了如何撰寫一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書。在專題報(bào)告中，張平輝首先詳盡務(wù)實(shí)地講解了一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書在公司基本情況、行業(yè)與市場(chǎng)、業(yè)務(wù)與技術(shù)、財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目亮點(diǎn)及資金需求等方面應(yīng)該具備的細(xì)節(jié)、重點(diǎn)和邏輯。其次，張平輝還提出了高校學(xué)生參賽中的一些問題，優(yōu)秀項(xiàng)目的參考標(biāo)準(zhǔn)以及商業(yè)計(jì)劃書中的一些取舍問題，為臺(tái)下的大學(xué)生提供了寶貴的意見。除此之外，張平輝還補(bǔ)充了在商業(yè)計(jì)劃書展示的過程中，高校學(xué)子在講解競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、團(tuán)隊(duì)介紹、發(fā)展規(guī)劃、融資及用途等方面給出了專業(yè)性建議和建設(shè)性的意見。參與的學(xué)生們紛紛表示學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)于比賽的認(rèn)識(shí)，點(diǎn)燃了對(duì)于比賽的熱情。
2022年“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)院立足專業(yè)特色和學(xué)生需求，舉辦此次宣講培訓(xùn)會(huì)動(dòng)員旨在加強(qiáng)對(duì)參賽師生的賽前培訓(xùn)和指導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)資源整合，放遠(yuǎn)眼光，群策群力，力爭(zhēng)在今年“挑戰(zhàn)杯”比賽中取得新的突破。
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