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安徽省高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會（以下簡稱研究會）于2008年8月在安徽省民政廳、教育廳指導(dǎo)和支持下成立。研究會第三屆理事會成立于2016年11月，六年來，研究會一以貫之秉持民間公益性質(zhì)社會學(xué)術(shù)團(tuán)體的宗旨：在安徽省教育廳、民政廳領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建安徽省高校計算機(jī)教育教學(xué)研究與交流的平臺；為全省高校計算機(jī)教育工作者提供服務(wù)的平臺；跟蹤國內(nèi)外計算機(jī)教育最新發(fā)展的信息平臺；當(dāng)好主管部門的助手和參謀，為提高安徽高校計算機(jī)教育的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力作貢獻(xiàn)。六年以來，研究會堅持致力于安徽省高校計算機(jī)相關(guān)專業(yè)教育教學(xué)研究和發(fā)展工作，從學(xué)生、教師、專業(yè)建設(shè)和研究會自身建設(shè)四個層面開展工作。
（1）在研究會組織機(jī)構(gòu)層面
研究會下設(shè)八個部門分別是：秘書處、專業(yè)建設(shè)專業(yè)委員會、職業(yè)教育專業(yè)委員會、課程建設(shè)專業(yè)委員會、競賽與產(chǎn)學(xué)研合作專業(yè)委員會、教師發(fā)展專業(yè)委員會、組織建設(shè)工作委員會、創(chuàng)業(yè)就業(yè)專業(yè)委員會。
（2）學(xué)生層面的工作
以組織大學(xué)生競賽為手段，促進(jìn)學(xué)生對專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生解決實際問題能力和創(chuàng)新能力。從2009年開始，研究會陸續(xù)發(fā)起組織了“安徽省大學(xué)生機(jī)器人大賽”、“安徽省大學(xué)生程序設(shè)計競賽”、“安徽省大學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用技能大賽”、“安徽省大學(xué)生信息安全競賽”等八項大學(xué)生競賽。
到2016年每年參加競賽學(xué)生人數(shù)超6000人次，通過參加校內(nèi)訓(xùn)練選拔（校賽）而受益的學(xué)生人數(shù)更是遠(yuǎn)超這個數(shù)。這些競賽從2016年開始陸續(xù)成為教育廳主辦的B類競賽，研究會轉(zhuǎn)而作為競賽的具體組織實施和技術(shù)支持。
六年來研究會作為的具體組織實施和技術(shù)支持成功組織完成大學(xué)生學(xué)科競賽40項次，直接參加現(xiàn)場競賽的學(xué)生達(dá)42893人次，參與的教師達(dá)到4389人次。
（3）教師層面的工作
以專題研討會為抓手，每年舉辦各種專題研討會約10場次，邀請國內(nèi)外知名專家來皖做學(xué)術(shù)報告和講學(xué)，開展計算機(jī)教育教學(xué)經(jīng)驗和前沿動態(tài)交流，助力廣大教師的教育教學(xué)水平、科研能力的提升。
專題研討會主題涵蓋了專業(yè)建設(shè)、雙一流建設(shè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證、課程建設(shè)、教材建設(shè)、畢業(yè)設(shè)計、教學(xué)資源和平臺建設(shè)、教師科研能力提升等等。
每年舉辦各種專題研討會10多場次，每年參加專題研討會的教師近2000人次。還吸引了省內(nèi)外多家公司和出版社參與活動。部分研討會還吸引了省外高校教師參會。
第三屆理事會六年共舉辦各種專題研討會52次，參會教師人數(shù)總計達(dá)到9284人次。
（4）專業(yè)建設(shè)層面
以專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師為對象，組織研討交流提升專業(yè)建設(shè)方案和標(biāo)準(zhǔn)，組織開展工程教育專業(yè)認(rèn)證相關(guān)培訓(xùn)、研討、交流，組織開展雙一流建設(shè)相關(guān)培訓(xùn)、研討、交流，組織開展新工科專業(yè)建設(shè)培訓(xùn)研討、交流，擴(kuò)大專業(yè)負(fù)責(zé)人之間的交流，推動各校更加科學(xué)合理的制定具有自身特色的專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)模式。
研討新專業(yè)建設(shè)方案和標(biāo)準(zhǔn)，比如近年來興起的“數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)”、“人工智能”、“智能機(jī)器人”等新專業(yè)建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)師資培養(yǎng)、教學(xué)條件建設(shè)、研討交流專業(yè)評估和專業(yè)認(rèn)證，以實現(xiàn)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合”的宗旨。
專業(yè)建設(shè)方面基本也是年年有主題，比如2020年的主題為“新工科建設(shè)”及“職業(yè)教育改革”；2021年主題為“提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量”等。
此外，研究會每年還積極組織省內(nèi)相關(guān)教師、學(xué)生參加全國性計算機(jī)相關(guān)教育教學(xué)學(xué)術(shù)會議和產(chǎn)學(xué)研相關(guān)活動。
（5）研究會自身建設(shè)層面
安徽省高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會成立以來，本著“共建共享，合作共贏”的原則，吸引了越來越多的學(xué)校、教師、學(xué)生、出版社、相關(guān)企業(yè)加入到研究會的各項活動。
參與研究會活動的學(xué)校涵蓋省內(nèi)全部本科院校和差不多全部高職院校（少數(shù)民辦高職院校沒有參加）；
每年舉辦各種專題研討會10多場次，每年延請國內(nèi)外知名專家10多位來皖做學(xué)術(shù)交流，每年參加各種研討活動的教師超過2000人次，還經(jīng)常有省外高校教師參與這些專題研討活動；
直接參加大學(xué)生學(xué)科競賽的學(xué)生人數(shù)幾千人，參與訓(xùn)練和校內(nèi)選拔（校賽）而受益的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個數(shù)字；參與活動的省內(nèi)外出版社超過10家；
為開展校企合作、產(chǎn)教融合、新工科建設(shè)等工作，引入相關(guān)企業(yè)30多家。為安徽省高校計算機(jī)相關(guān)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)開展了積極的工作作出了有益的貢獻(xiàn)。
通過不斷建立和完善研究會各項管理制度，完善研究會建設(shè)。
（6）建章立制，深化制度建設(shè)
本屆理事會新建和完善了研究會的多項規(guī)章和制度。
進(jìn)一步完善了財務(wù)管理制度；專家報告酬金和勞務(wù)費發(fā)放制度；差旅費報銷管理制度；各項大學(xué)生競賽章程等。新制訂了固定資產(chǎn)管理、項目外包管理制度、研究會大型活動及學(xué)術(shù)研討會管理制度等。
（7）研究會常規(guī)活動管理
本屆理事會堅持研究會章程規(guī)定的常規(guī)活動。
每年召開年會（會員代表大會）一次，召開理事會一次以上，召開常務(wù)理事會二次以上，理事長會議三次以上。其它工作會議多次，比如大學(xué)生競賽專題工作會，新工科建設(shè)工作會等等。
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